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By Tina Hartmann, Martina Kahl-Scholz, Christel Vockelmann

ISBN-10: 3662465418

ISBN-13: 9783662465417

ISBN-10: 3662465426

ISBN-13: 9783662465424

Fragen, Übungen und Fälle zum Lernen!

Dieses Buch ist das ideale Begleit- und Übungsbuch zum Lehrbuch „Fachwissen MTRA“, kann aber auch für sich stehend als Übungsbuch zur Vertiefung des MTRA-Wissens benutzt werden. Es hilft, das Gelernte zu vertiefen und durch Fallbeispiele in die Praxis zu übertragen. Nach Fällen gegliedert, werden reale Situationen beschrieben, mit Fragen und Lösungen dargestellt sowie mit zahlreichen Abbildungen versehen. An vielen Stellen kann der Leser selbst mit dem Buch interagieren, etwa bei der Beschriftung anatomischer oder radiologischer Abbildungen. Das leserfreundliche format mit Randspalte erlaubt zudem, eigene Notizen und Antwortmöglichkeiten ins Buch zu schreiben.

Viele Kapitel und Themen, die in der MTRA-Ausbildung und dem MTRA-Arbeitsalltag zentral sind, werden hier erneut aufgegriffen und in Fallbeispielen beleuchtet:

Anatomie

Besonderheiten in der Pädiatrie

Computertomographie

Durchleuchtung

Kernspintomographie

Kontrastmittel

Konventionelle Röntgendiagnostik

Nuklearmedizin

Patient im Krankenhaus

Qualitätssicherung/-management

RIS/PACS inkl. Datenschutz

Sonographie

Strahlenschutz

Strahlentherapie

Wissenschaftliches Arbeiten

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Es kann nicht von einem technischen und physikalischen Grundwissen hinsichtlich der Geräte und Verfahren ausgegangen werden. Entsprechend sollten nicht zu viele Fachbegriffe verwendet werden bzw. geprüft werden, ob Frau Fuhrmann diese Fachbegriffe kennt. 31 Literatur „Die Computertomographie, also die ‚andere‘ Röhre, mit der man Abbildungen vom Inneren des Körpers machen kann, ist die leise Röhre; sie funktioniert anders, ohne Magnete. “ Literatur Hartmann T, Kahl-Scholz M, Vockelmann C (Hrsg) (2014) Fachwissen MTRA.

Wenn sie weiß, was sie erwartet, wird die Bestrahlung ohne Narkose durchführbar sein. Radiofrequenzablation Chemotherapie 2 54 1 Kapitel 2 • Fall 2, Lisa Meier vv Beziehen Sie die Eltern in den Ablauf im CT mit ein, nehmen Sie sie mit in den CT-Raum und beantworten Sie auch ihre Fragen möglichst ruhig und sachlich. Sehen die Eltern, wie Sie mit ihrem Kind umgehen und dass es sich nicht ängstigt, werden auch sie ruhiger werden und Vertrauen fassen. Kinder, bei denen die Eltern nicht im Raum anwesend sind, sind oft nicht so weinerlich bzw.

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 .. 3 Auswahl der Schichten. (Mit frdl. 2 • Fragen ?? Frage 6 Erläutern Sie, warum eine Ortskodierung in der MRT überhaupt notwendig ist. Überlegen Sie dabei, was Sie durch das Einstrahlen des HF-Impulses erreichen. Eine kleine Hilfe: Ein HF-Impuls hat eine bestimmte Bandbreite, die zu einem kleinen Abschnitt des Schicht­ selektionsgradienten passt und dort die Resonanzbedingung erfüllt. Frage 7 Die Auswahl der Schicht ist nur der erste Schritt für die Ortskodierung der MRT-Signale.

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Arbeitsbuch Fachwissen MTRA: Fragen, Übungen und Fälle by Tina Hartmann, Martina Kahl-Scholz, Christel Vockelmann


by Charles
4.2

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